costruiamo il metro quadrato

costruiamo il metro quadrato

Parlare di misure spesso è difficile perché rimangono concetti astratti, utili solo per fare problemi ed equivalenze. Per capire che, invece, esse sono alla base della vita quotidiana e per cercare di vedere in pratica cosa indichino,  i bambini di quinta B hanno costruito il metro quadrato. Sono bastati pochi fogli di carta, forbici, colori e tanta fantasia. Un lavoro di gruppo che ha portato, alla fine, a realizzare un grande tappeto cartaceo di un metro quadrato di superficie, che è servito anche per misurare l’area della classe. [vai alla Galleria]




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