Impariamo con i lapbook!

Come si può conciliare l’apprendimento con il divertimento? E l’attività manuale con lo studio? E la matematica con l’arte? Tutto questo è possibile grazie ai lapbook. Il lapbook non è un lavoretto, ma è qualcosa di più’: è... Continua »

C'è un filo

di Manuela Monari

In II B oggi abbiamo ripreso "il filo" della storia letta la settimana scorsa (-C'è un filo- di Manuela Monari) che ci ha insegnato come certi "fili", pur non vedendosi, sono comunque preziosi e da custodire.  Ci siamo così tenuti legati attraverso un filo di lana ed abbia... Continua »


partiamo dalla A

Perché accontentarsi di scrivere in orizzontale e sul quaderno? La classe Prima B ha costruito la lettera A con lo spago, l’ha disegnata sulla sabbia. I bambini hanno provato anche a disegnarla in verticale su un foglio appeso al muro per aiutarsi a mantenere una corretta postura. Ma... Continua »

è arrivato il dottor Balanzone

si, proprio lui, la maschera legata alla tradizione dell'antica università di Bologna. Il dottor Balanzone, simbolo della persona dotta, bonaria e saccente ha voluto conoscere tutti i bimbi delle nostra scuola primaria. Ma perchè proprio  noi? eh già il motivo &... Continua »


La classe III A della maestra Sabrina è stata premiata

da Enegan per il progetto Elio e i cacciamostri!

  Enegan, in collaborazione con Giunti Progetti Educativi, ha realizzato kit didattici comprendenti libri illustrati per bambini, cartoline per genitori con consigli utili, adesivi attacca-stacca a tematica green. Sono stati inoltre realizzati un’app e un gioco online che permettono ai... Continua »

Il mandala delle tabelline: imparare giocando

classe II maestra Denise

  Imparare le tabelline è una tappa importante nel percorso formativo dei bambini. E se le tabelline fossero fonte di entusiasmo?  Questo metodo prevede una tavoletta di legno, dei piccoli chiodini e del filo. In base alla tabellina scelta si formano figure che vengono ripetute &l... Continua »


Giochiamo con i problemi!

Pensate che la matematica sia noiosa e i problemi roba da grandi? Non per noi bimbi di 1A! Ieri ci siamo divertiti a giocare con i problemi. Quattro squadre e un approccio cooperativo, dove ognuno ha un ruolo preciso. Problemi disordinati da riordinare e due domande fra cui scegliere quella giu... Continua »

Cavoli a merenda!

laboratorio di lettura animata

Accade che anche la fiaba più tradizionale come Cenerentola si trasforma ... il principe in realtà è un dinosauro, la zucca è un cavolo e si sentono strani effluvi odorosi propagarsi nell’aria. E il maestro Alessandro diventa il messo del re, la maestra Federica C... Continua »


L'arresto

laboratorio cinematografico

Laboratorio di Sperimentazione di "Cinema a Trucchi" realizzato dalla classe 5B della Scuola "Maestre Pie" di Bologna con Schermi e Lavagne, Dipartimento educativo della Cineteca di Bologna.... Continua »

Conversazioni con l'autore

Riccardo Medici

Dopo un percorso di letture su inclusione e amicizia - e in particolare, nelle seconde, sul testo di Gina Basso, Un fucile troppo grande - i ragazzi delle medie ne hanno parlato con lo scrittore Riccardo Medici. La curiosità degli alunni non si è fermata solo a questi temi ma hanno v... Continua »


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